南寧市青少年活動(dòng)中心深化黨建引領(lǐng)促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)（青少年活動(dòng)中心黨建工作）
“以前總是拿自己的孩子和別人家的對(duì)比，聽了講座后才認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都有自己的稟賦優(yōu)勢(shì)，我們要學(xué)會(huì)讓孩子適性揚(yáng)才”……近日，走出南寧市青少年活動(dòng)中心朱槿花劇場(chǎng)的家長(zhǎng)們激動(dòng)地交流起來(lái)。為貫徹落實(shí)《家庭教育促進(jìn)法》，南寧市青少年活動(dòng)中心黨支部舉辦“黨旗領(lǐng)航促成長(zhǎng)”因材共育公益課堂，圍繞未成年人健康成長(zhǎng)的問(wèn)題開展系列公益講座，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)了解孩子個(gè)體差異的重要性，做好孩子成長(zhǎng)規(guī)劃。
南寧市青少年活動(dòng)中心作為校外教育的重要陣地，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心，在提供豐富多彩的課外教育課程的同時(shí)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)開展“黨建 ”思想引領(lǐng)工作，大力實(shí)施青少年領(lǐng)航行動(dòng)、青少年校外教育提升工程，提升少先隊(duì)工作水平，切實(shí)做好家庭教育服務(wù)和家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人，努力促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。
堅(jiān)持立德樹人 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
“作為一線教師，我時(shí)刻提醒自己為黨育人，在實(shí)際教學(xué)工作中堅(jiān)持政治理論和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生愛國(guó)愛黨，樹立正確的人生觀、審美觀。”在“黨建引領(lǐng)爭(zhēng)先鋒 為黨育人擔(dān)使命”主題黨課上，南寧市青少年活動(dòng)中心黨員、教師馮春妍說(shuō)。
南寧市青少年活動(dòng)中心堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，提升黨員隊(duì)伍能力素質(zhì)。黨支部通過(guò)開展每月集中學(xué)習(xí)會(huì)、交流分享會(huì)等形式，不斷提高黨員干部思想認(rèn)識(shí)、政治素養(yǎng)和理論水平，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述和重要指示批示精神，堅(jiān)定理想信念。
“中心堅(jiān)持立德樹人工作目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化課程開發(fā)設(shè)置，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)的高素質(zhì)優(yōu)秀校外工作者隊(duì)伍。”南寧市青少年活動(dòng)中心黨支部書記、主任黃長(zhǎng)志說(shuō)。
實(shí)施領(lǐng)航行動(dòng) 堅(jiān)定信念信心
“我是中心弦樂(lè)團(tuán)的小演奏員，今天我和同學(xué)們演奏了《我和我的祖國(guó)》。演出前我努力練習(xí)，每次練習(xí)都增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。”在“喜迎二十大 爭(zhēng)做好隊(duì)員”——2022年南寧市少年兒童慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)主題活動(dòng)中，青少年們積極參加少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)、“中華民族一家親”兒童劇展演、傳統(tǒng)民族體育等系列活動(dòng)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。
今年以來(lái)，該中心大力實(shí)施青少年領(lǐng)航行動(dòng)，開展“喜迎二十大、永遠(yuǎn)跟黨走、奮進(jìn)新征程”——紅領(lǐng)巾之聲線上主題活動(dòng)、“喜迎二十大永遠(yuǎn)跟黨走”書畫展等系列活動(dòng)50余場(chǎng)，近萬(wàn)名青少年參加活動(dòng)，增進(jìn)理解“兩個(gè)確立”以及召開黨的二十大的重大意義、堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信念信心。
中心黨支部帶領(lǐng)全體干部職工積極開展青少年鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題實(shí)踐活動(dòng)，以“石榴花開向未來(lái)，同心共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題，舉辦南寧市第二十九屆“希望之星”青少年文化藝術(shù)節(jié)、南寧市青少年“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”線上知識(shí)競(jìng)賽等主題活動(dòng)，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育與青少年思想政治引領(lǐng)高度融合，將中華民族共同體意識(shí)根植青少年心靈深處。
實(shí)施提升工程 提高培訓(xùn)成效
一直以來(lái)，中心黨支部將黨建所長(zhǎng)所能與中心任務(wù)所需、業(yè)務(wù)工作所求有機(jī)對(duì)接，課程設(shè)置以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，以增進(jìn)“五個(gè)認(rèn)同”為目標(biāo)，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育融入課堂教育、團(tuán)課隊(duì)課，開展“石榴花開成長(zhǎng)路，中華民族一家親”音樂(lè)思政課精品課程競(jìng)賽等活動(dòng)，不斷擴(kuò)大青少年服務(wù)覆蓋面，幫助青少年在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的校外思政課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不斷加深對(duì)鑄牢中華民族共同體意識(shí)的理解。
“在音樂(lè)思政課上，我學(xué)習(xí)了壯劇的歷史，感受到它的魅力。”6月5日，參加中心音樂(lè)思政課的中心學(xué)員何昊睿分享了自己的課后感悟。同時(shí)中心結(jié)合“壯族三月三”等傳統(tǒng)節(jié)日和重要時(shí)間點(diǎn)開展系列教學(xué)活動(dòng)，在教學(xué)活動(dòng)中融入中華民族傳統(tǒng)文化，強(qiáng)化思政與專業(yè)課程有機(jī)融合，深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，打造符合青少年身心特點(diǎn)的“活動(dòng)式”課堂，在寓教于樂(lè)中將思想引領(lǐng)和素質(zhì)教育有效結(jié)合。
提升工作水平 開創(chuàng)新局面
“看著這些老照片、歷史文物，我深刻領(lǐng)悟到正是革命先輩們的舍生取義，才換來(lái)了今天繁榮穩(wěn)定的幸福生活。”7月9日，少先隊(duì)南寧市青少年活動(dòng)中心大隊(duì)隊(duì)員來(lái)到共青團(tuán)南寧市委員會(huì)舊址，開展“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)體驗(yàn)營(yíng)”2022年“學(xué)習(xí)百年團(tuán)史，傳承紅色精神”研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
2021年成立首個(gè)校外教育少工委以來(lái)，中心堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)黨對(duì)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，不斷提升少先隊(duì)工作水平，開創(chuàng)校外少先隊(duì)工作新局面。舉辦3期少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，積極發(fā)揮中心黨員干部、骨干教師作用，培養(yǎng)116名校外專業(yè)教師成為少先隊(duì)輔導(dǎo)員。加強(qiáng)校外少先隊(duì)活動(dòng)建設(shè)，重點(diǎn)開展“紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)體驗(yàn)營(yíng)”系列實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步開拓青少年思想引領(lǐng)、實(shí)踐教育新路徑新平臺(tái)。建立健全校外少先隊(duì)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，開展“喜迎二十大 爭(zhēng)做好隊(duì)員”“紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)?/span>”爭(zhēng)章活動(dòng)，少先隊(duì)員通過(guò)參加鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題系列活動(dòng)，在爭(zhēng)章實(shí)踐過(guò)程中增強(qiáng)青少年民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。
搞好校外教育 更好服務(wù)學(xué)生
“雙減”背景下最需要什么類型的校外教育，如何看待南寧市青少年活動(dòng)中心開展的系列校外教育活動(dòng)？近年來(lái)，中心注重理論研究，以思想政治引領(lǐng)為主線，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，突出共青團(tuán)、少先隊(duì)工作的特色，提升青少年工作研究的實(shí)效性和針對(duì)性。
2021年中心組織課題組針對(duì)上林縣、馬山縣、隆安縣易地扶貧搬遷安置區(qū)兒童群體成長(zhǎng)發(fā)展開展專題調(diào)研，《南寧市易地扶貧搬遷兒童成長(zhǎng)與發(fā)展研究報(bào)告》為全市各級(jí)團(tuán)組織及青少年活動(dòng)中心面向安置區(qū)兒童開展教育引導(dǎo)服務(wù)提出對(duì)策建議，取得了良好效果。今年，中心聯(lián)合南寧師范大學(xué)開展《南寧市青少年活動(dòng)中心“雙減”背景下校外教育現(xiàn)狀調(diào)查及其發(fā)展對(duì)策研究》課題，調(diào)研南寧市青少年校外教育發(fā)展現(xiàn)狀和需求情況，總結(jié)中心校外教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)未來(lái)工作提出有效對(duì)策措施，從而更好地服務(wù)廣大青少年。
黨建引領(lǐng)爭(zhēng)先鋒，為黨育人擔(dān)使命。南寧市青少年活動(dòng)中心將繼續(xù)深化黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮校外教育主陣地優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)青少年思想政治引領(lǐng)，服務(wù)廣大青少年成長(zhǎng)成才，推進(jìn)中心校外教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。（羅雅熙)
編輯：羅寧
值班編審：盧超
（作者：羅雅熙)
