瀘西“黨建+改革”引領深化教育體制改革

來源：【云南日報】

今年以來，紅河哈尼族彝族自治州瀘西縣教體局創(chuàng)新黨建工作新模式，聚焦重點難點問題深化教育綜合改革，系統(tǒng)化推進隊伍管理、辦學模式、管理體制、保障機制等各項改革，不斷促進教育工作提質增效。

堅持黨建引領師能建設，該縣全面推進“縣管校聘”“績效工資再分配”“中小學校長職級制”改革，組織全縣3572名教職工參加競聘，落聘2人由教師管理中心安排跟崗學習，增強了教師危機意識。完成84所學校教師績效工資核算，改變了學校教師“干多干少一個樣”“干好干壞一個樣”狀況。提拔年輕能干事的校園長27人，認定基礎教育學校校長職級198人。

為充分發(fā)揮黨員教師在學校教學中的示范引領作用，鼓勵黨員教師帶頭上直播課，局班子成員利用企業(yè)微信線上隨機臨時點名任何一個老師、一堂課直播，有效解決教師“課前不備課、上課不用心、課后無人問”的現(xiàn)狀。

2022年以來，開展網(wǎng)絡直播課850余節(jié)，隨機抽課推送200余節(jié)，參與直播學習教師4000余人次，課堂點評3500余條；全縣各學校組織開展各級競賽40余次、校際教研活動30余場次，研磨課堂720余節(jié)。

為找好學校黨建與教育教學活動的最佳契合點，瀘西一中與浙江海亮教育集團合作辦學，有效促進學校管理層黨員教師在思想政治上有提升、業(yè)務知識上有進步，選送5名孤兒、2名優(yōu)秀初三學生到海亮全過程培養(yǎng)，全縣遴選80名學生進行拔尖人才培養(yǎng)。瀘源中學則聚焦特長教育培養(yǎng)，把支部建設與學科相結合，將特長班黨員教師劃轉至學校綜合黨支部，通過黨員教師與學生結對子等方式，從全縣選拔音體美等有特長的262名學生實行小班化管理培養(yǎng)，為文化課相對薄弱又有特長的學生開辟了一條升學通道。

為充分發(fā)揮學校各級黨組織的堡壘、引領和團結作用，該縣教體系統(tǒng)廣大黨員干部沖鋒在一線、擔當在一線、奉獻在一線，齊心協(xié)力守護校園安全——持續(xù)健全完善安全工作機制，修訂完善各類應急預案5個、下發(fā)校園安全文件240余個；開展督導檢查200余場次、累計排查安全隱患420個、已整改396個、正在整改24個；在2所學校試運行基礎上，全面啟動“天眼”校園安全風險防控系統(tǒng)建設。

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