如何對標對表、校正偏差？（如何對標對表,校正偏差的方法）

習近平新時代中國特色社會主義思想，蘊含著豐富的馬克思主義思想方法和工作方法，既部署“過河”的任務，又指導解決“橋或船”的問題，為推進黨和國家事業發展提供了強大思想武器。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，掌握其中蘊含的馬克思主義思想方法和工作方法，對于實現知行合一，推動思想理論轉化為實踐偉力具有重要作用。

以知促行、以行促知、知行合一，是馬克思主義認識論和實踐論的重要觀點。習近平總書記強調，武裝頭腦、指導實踐、推動工作，落腳點在指導實踐、推動工作；學懂弄通做實，落腳點在做實。要求我們牢記空談誤國、實干興邦的道理，堅持知行合一、真抓實干，做實干家。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，必須在學中干、在干中學，時時對標對表、校正偏差，學思用貫通、知信行統一，才能真正內化于心、外化于行，轉化成行動力量。

自覺在政治站位上對標對表，做到理論上清醒堅定、政治上絕對忠誠。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國的馬克思主義，全黨要深刻領會其精神實質、豐富內涵，在各項工作中全面準確貫徹落實。當前，有的黨員領導干部在理論學習上淺嘗輒止，與“往深里走、往心里走、往實里走”的要求不相符；有的學著新思想新知識，頭腦里卻還裝著舊思維，不能把領悟新理論新觀點與推動改革發展穩定的具體實踐相結合；有的把講政治掛在嘴上、寫在紙上，就是不往心里去，落不到行動上；還有的甚至公然違反政治紀律和政治規矩。凡此種種，都違背了學思用貫通、知信行統一的要求。在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上，紀檢監察干部要爭當表率，時時對標對表，從政治站位上審視自己，自覺查找差距，全面系統學、深入思考學、聯系實際學，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵；要堅持真學真信真用，強讀強記，常學常新，把新思想融入血脈、注入靈魂，進而把理論上的清醒上升為對黨的絕對忠誠，把理論學習成果體現到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的實際行動上，貫徹到落實管黨治黨責任的實際工作中，更加自覺、更加具體地增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。

自覺在擔當作為上對標對表，做到牢記初心使命、積極履職盡責。為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興是我們黨不變的初心和使命，履職盡責、埋頭苦干是我們踐行初心使命的唯一路徑，二者完全契合對榫，才是擔當作為上的知行合一。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，總要求是“守初心、擔使命，找差距、抓落實”。找差距，就要求我們對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規黨紀，對照人民群眾期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改。作為紀檢監察干部，我們要以開展“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，“手電筒照自己”找差距，一步一個腳印抓整改。要按照黨章和憲法賦予的神圣職責，經常對標對表，看一看我們在面對影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的問題時是不是敢于堅決斗爭，面對群眾身邊腐敗和作風問題時是否站穩人民立場，開展政治監督、日常監督、長期監督時是否存在形式主義、官僚主義問題，等等。要針對查找出的實踐與理論脫節的問題、所作所為與職責使命對不上表的問題，自覺從初心使命的角度剖析原因，自覺到習近平新時代中國特色社會主義思想中尋找答案，努力增強融會貫通水平和實踐運用能力。

自覺在清正廉潔上對標對表，做到嚴于修身律己、主動接受監督。黨的十八大以來，習近平總書記反復就“四有”“三德”和家風等領導干部修身問題作出重要論述。黨中央開展的歷次學習教育，從黨的群眾路線教育實踐活動到“三嚴三實”專題教育，從“兩學一做”學習教育到“不忘初心、牢記使命”主題教育，無不貫穿著對黨員領導干部清正廉潔的要求。黨員領導干部既要對黨章黨規黨紀、法律法規了然于心，常懷敬畏之心，又要將中華民族崇廉尚潔的優秀傳統奉為圭臬，常修為政之德，才能內因、外因相輔相成達到清正廉潔上的“知行合一”。打鐵必須自身硬。紀檢監察干部是監督別人的人，只有做到自身清正廉潔，才能理直氣壯地監督別人。面對拉攏腐蝕，面對誘惑考驗，我們必須以“吾日三省吾身”的強烈自覺，經常自我檢查，看看理想信念的總開關有沒有擰緊，為人民服務的宗旨有沒有動搖，對道德高標準的堅持、對紀法底線的堅守有沒有松勁，對萌生的消極念頭、存在的苗頭問題要惕然自省，始終保持自我凈化的清醒和冷靜；要緊扣清正廉潔作表率這一目標任務，堅守共產黨人初心使命，自覺摒棄特權思想，自覺接受組織和人民監督，不存非分之想，不拿不義之財，不去是非之地，不交不正之友，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實實做人，努力成為經得起磨礪、頂得住壓力、打得了硬仗的“打鐵人”。

（來源：2019年8月1日《中國紀檢監察報》 原標題為《認真對標對表 及時校正偏差》 作者：劉海濤）

監制/李小標 責編/劉文韜 編輯/馮靜 制作/王高林