井岡山卷煙廠：黨建引領(lǐng) 開(kāi)創(chuàng)班組建設(shè)新局面（井岡山卷煙廠領(lǐng)導(dǎo)班子）
來(lái)源：人民網(wǎng)-江西頻道
近期，江西中煙工業(yè)有限責(zé)任公司井岡山卷煙廠積極發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，圍繞“黨建 班組”的工作理念，通過(guò)“四個(gè)黨建引領(lǐng)”開(kāi)創(chuàng)班組建設(shè)新局面。
黨建引領(lǐng)班組建設(shè)規(guī)范化。該廠借鑒黨建兩化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和措施，采用問(wèn)題診斷的方式，對(duì)班組建設(shè)情況進(jìn)行摸排調(diào)查，查找潛在問(wèn)題，分析問(wèn)題原因，提出對(duì)策措施，消除建設(shè)短板，規(guī)范班組建設(shè)，形成了班組設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化，班委成員崗位職責(zé)具體化，班組考核標(biāo)準(zhǔn)化，班組管理制度化，班組管理信息化等一系列成果；樹(shù)立班組典型，帶動(dòng)全面提高，通過(guò)加強(qiáng)黨員示范崗、優(yōu)秀黨員、五星黨員的宣傳，樹(shù)立認(rèn)真履行崗位職責(zé)，模范遵守各項(xiàng)管理制度，積極參加班組團(tuán)建活動(dòng)、精益改善、設(shè)備改造、QC攻關(guān)等活動(dòng)的典型，達(dá)到以點(diǎn)帶面、全面提高效果。
黨建引領(lǐng)班組學(xué)習(xí)常態(tài)化。該廠大力動(dòng)員和推廣班組走進(jìn)廠圖書(shū)館，借閱和運(yùn)用黨建書(shū)籍、黨史書(shū)籍、技能書(shū)籍；鼓勵(lì)各車(chē)間支部創(chuàng)新“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)形式，充分利用微信群等媒介進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)利用滾動(dòng)播放屏、班組看板、班組例會(huì)、黨小組會(huì)等渠道對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行知識(shí)分享，使得個(gè)人學(xué)習(xí)成果班組集中學(xué)習(xí)，達(dá)到思想共進(jìn)、行動(dòng)同步的目的；鼓勵(lì)班組長(zhǎng)(黨小組長(zhǎng))帶頭學(xué)，利用班組晨會(huì)、班組學(xué)習(xí)會(huì)等碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)黨政理論、紅色故事及行業(yè)的重要會(huì)議和文件精神等各項(xiàng)理論知識(shí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，提高政治站位和政治素養(yǎng)。
黨建引領(lǐng)班組人才成長(zhǎng)。該廠認(rèn)真落實(shí)技術(shù)、技能、管理三條通道的人才培養(yǎng)機(jī)制，從學(xué)歷、年齡、工作經(jīng)驗(yàn)、崗位技能等方面，深入分析人才隊(duì)伍現(xiàn)狀，積極搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，制定培養(yǎng)計(jì)劃，推進(jìn)工作落實(shí)。結(jié)合紅旗班組評(píng)比、黨員示范崗、五星黨員評(píng)比、年度優(yōu)秀黨員評(píng)比等活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員在班組人才隊(duì)伍建設(shè)中的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，激勵(lì)廣大員工積極投身專(zhuān)利撰寫(xiě)、QC、精益改善、技術(shù)比武等各項(xiàng)工作中，提升班組隊(duì)伍整體技術(shù)技能水平和創(chuàng)新創(chuàng)造能力。
黨建引領(lǐng)班組員工模范化。樹(shù)立一個(gè)黨組織就是一個(gè)堡壘，突出一名黨員就是一面旗幟。通過(guò)黨小組建在班組上，發(fā)揮黨小組在思想引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課題攻關(guān)、黨建案例、緊急任務(wù)等工作中，能夠組織攻關(guān)小組、課題小組、突擊隊(duì)，帶動(dòng)黨員、職工不畏艱難險(xiǎn)阻，身先士卒的作用；解決班組在生產(chǎn)組織、工藝管控、設(shè)備運(yùn)維、創(chuàng)新管理等工作中遇到的難題；黨員在日常工作中不懼艱險(xiǎn)，奮勇?tīng)?zhēng)先，弘揚(yáng)正氣，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用；形成黨風(fēng)帶企風(fēng)，黨員帶群眾的良好氛圍。強(qiáng)化“黨建 班組”的隊(duì)伍建設(shè)，促使黨建與中心工作能夠同部署、同推進(jìn)、同落實(shí)。
(王勝亮)
