把牢發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān)（把牢發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān) 曹興平）
黨的二十大報(bào)告指出，要注重從青年和產(chǎn)業(yè)工人、農(nóng)民、知識(shí)分子中發(fā)展黨員。黨員是黨的肌體的細(xì)胞，是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的先鋒戰(zhàn)士。在青年大學(xué)生中做好發(fā)展黨員工作，把好發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān)，是高校心懷“國之大者”、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)一批又一批擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。要聚焦黨員發(fā)展環(huán)節(jié)，打造發(fā)展黨員工作全鏈條，有效推進(jìn)發(fā)展黨員工作的規(guī)范化、科學(xué)化和系統(tǒng)化，促進(jìn)高校基層黨建工作質(zhì)量整體躍升。
高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)發(fā)展黨員工作。標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量，有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)就有什么樣的質(zhì)量，只有高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量。發(fā)展黨員工作是一個(gè)系統(tǒng)化工程，涉及申請(qǐng)入黨、發(fā)展對(duì)象、支部大會(huì)、預(yù)備黨員、預(yù)備轉(zhuǎn)正五個(gè)階段，每個(gè)階段都涉及多個(gè)環(huán)節(jié)、多項(xiàng)材料，工作中實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一規(guī)范的難度比較大。要將標(biāo)準(zhǔn)化理念融入發(fā)展黨員工作，建立各個(gè)環(huán)節(jié)的工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，將標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量貫通，以高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)發(fā)展黨員工作的高質(zhì)量發(fā)展，有效推動(dòng)黨建工作質(zhì)量整體提高。
加強(qiáng)黨員教育培養(yǎng)。黨員教育工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務(wù)，是培養(yǎng)黨員信念堅(jiān)定、政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良的必要途徑。黨員教育工作實(shí)不實(shí)，將影響黨員的黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)、黨員作用發(fā)揮好不好，進(jìn)一步影響著黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要把好黨員發(fā)展管理“教育關(guān)”，充分發(fā)揮校院兩級(jí)黨委作用，充分發(fā)揮高校教育資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建系統(tǒng)化課程體系、專業(yè)化師資隊(duì)伍，拓寬多樣化教學(xué)方式、多層次培訓(xùn)渠道，加大對(duì)發(fā)展對(duì)象與黨員的教育培養(yǎng)力度，打造高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍。
嚴(yán)格落實(shí)黨員發(fā)展制度。制度是工作順利開展的基礎(chǔ)和前提，制度治黨是我們黨建設(shè)的基本要求。高校黨委要將發(fā)展黨員工作制度建設(shè)放在重要位置，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，堅(jiān)持黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)發(fā)展黨員工作細(xì)則，推進(jìn)發(fā)展黨員制度落地生根。既要堅(jiān)持抓住制度建設(shè)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，又要盯緊制度建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，將黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求貫徹落實(shí)到發(fā)展黨員工作實(shí)際中，同時(shí)，緊貼高校黨建工作實(shí)際，創(chuàng)新發(fā)展黨員制度，為高質(zhì)量發(fā)展黨員工作鑄牢制度基礎(chǔ)。
深耕組織員隊(duì)伍建設(shè)。培養(yǎng)和鍛造一支高素質(zhì)專業(yè)化的組織員隊(duì)伍，是高校推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、切實(shí)增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能的重要舉措。組織員隊(duì)伍的水平?jīng)Q定了高校發(fā)展黨員工作質(zhì)量。要深耕組織員隊(duì)伍建設(shè)，特別是加強(qiáng)專職組織員隊(duì)伍建設(shè)，注重組織員黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力等方面的培養(yǎng)，教育引導(dǎo)組織員成為黨的理論的宣傳員、黨建工作的執(zhí)行員、黨員發(fā)展的守門員、黨員教育的引導(dǎo)員、監(jiān)督檢查的督導(dǎo)員，為高校發(fā)展黨員工作提供專業(yè)指導(dǎo)力量。
強(qiáng)化發(fā)展黨員督導(dǎo)。缺少閉環(huán)管理一直是發(fā)展黨員工作的難點(diǎn)和突出問題。要建立發(fā)展黨員督導(dǎo)工作制度，整合校內(nèi)力量建立黨建工作督導(dǎo)隊(duì)伍，對(duì)發(fā)展材料的規(guī)范性進(jìn)行“推磨式”反查，確保新發(fā)展黨員政治合格、素質(zhì)過硬。要制定完善的基層黨建工作督導(dǎo)管理辦法，將發(fā)展黨員工作與基層黨建工作融合貫通、一體推進(jìn)，加大對(duì)發(fā)展黨員工作的“把脈”“開方”，推進(jìn)黨建工作質(zhì)量整體提升。
以數(shù)字化推動(dòng)科學(xué)化。數(shù)字化改革是全方位系統(tǒng)性變革，深刻地改變著組織運(yùn)行模式，能夠有效地賦能高校基層黨建工作。要將數(shù)字化改革貫穿發(fā)展黨員工作全過程，以破解發(fā)展黨員工作難題為出發(fā)點(diǎn)，將數(shù)字化運(yùn)用到推優(yōu)、考察、培訓(xùn)、材料歸檔等入黨發(fā)展環(huán)節(jié)中，讓識(shí)人選人與教育管理更加精準(zhǔn)高效，推進(jìn)發(fā)展黨員工作的規(guī)范化、科學(xué)化，不斷提高發(fā)展黨員工作質(zhì)量。
（來源：中國組織人事報(bào)）
