加強黨建工作信息化 推進基層服務型黨組織建設（基層黨建信息化工作落實）

信息化技術與基層黨建融合是時代發展的需要，是意識形態工作開展的要求。作為一所具有悠久歷史及光榮傳統的紅色學府，中共寶雞市委黨校堅持“黨校姓黨”，聚焦主業主課，加強黨建工作信息化，在推進基層服務型黨組織建設方面取得顯著成效。

轉變思想觀念，夯實推動基層服務型黨組織建設根基

學校及時召開信息化工作推進會，對信息化管理現狀及存在的問題進行梳理，為開創學校信息化建設新局面夯實基礎。通過舉辦網絡安全大講堂，邀請相關專家做網絡數據安全輔導培訓，提高教職員工的網絡安全防范意識及網絡安全防護能力。

學校先后舉辦十余場“教授講起來、專家請進來”理論學習會，以校內名師講解和外聘專家教授講解相結合的方式，圍繞“打好網絡意識形態攻堅戰”等眾多主題集中開展理論學習宣講，發揮自身理論資源優勢，強化教職工信息化建設理論武裝。

加強技術應用，拓展基層服務型黨組織建設平臺

學校堅持用好信息化手段開展各項工作，助力基層服務型黨組織建設。

學校舉辦OA辦公系統操作培訓，全面推進辦公自動化和無紙化辦公，提高信息化辦公效率。學校信息化建設、干部教育和教學工作等在全省辦學質量評估中被評為“優秀”等次。

以學校門戶網站為平臺，學校打造“寶雞智慧校園登錄”“微課堂”等多個信息化教學平臺，設置“超星電子書”“陜西省委黨校圖書館”等信息化學習資源庫，擴大網絡信息資源共享源，建立學習平臺，實現信息共享。此舉方便基層黨組織及黨員通過網絡實現交流、討論、安排支部工作、布置相關任務，提高基層黨組織的工作效率。

學校成立項目組開展沉浸式空間教室的開發，推進實現語音交互、語音識別、視頻分析及人工智能融于一體的新型課堂建設。打造面對面的360度沉浸式教學體驗，使學員在信息化技術的幫助下，做到知史愛黨、知史明理、知史增信。

學校積極打造信息化黨員教育新模式，以網上黨校、網絡課堂、遠程教育等為抓手，將培訓通知、教學思路及教材等直接發送至各個基層黨支部，實現基層黨組織網絡教學。打造“四支隊伍”視頻專題培訓班，以黨建視頻網絡組織縣駐村工作隊成員、鎮包村干部、扶貧第一書記及村干部等參加集中理論培訓活動，講透當前疫情防控、助農幫扶等重點工作的思路、政策及方法等，著力提升基層干部政策理論水平及抓落實工作能力。

加強隊伍建設，強化基層服務型黨組織建設保障

學校從人才選拔到有針對性地培養，構建了一套完善的隊伍建設機制。舉辦青年教師教學觀摩活動，展示青年教師風采，促進教學水平提升；舉行全省黨校系統青年教師講課競賽校內選拔賽，要求青年教師從高、深、精、新、實、明六個方面打磨參賽專題，形成精品課程、明星課程、品牌課程。

校行政與法學教研室主編的《體悟用典智慧 增強文化自信》（第二輯）一書順利出版，為堅定黨員的文化自信、推動中華優秀傳統文化創造性轉化與創新性發展提供助力；10余篇論文在陜西省黨校系統理論研討會上分別取得一、二、三等獎的優異成績；多篇論文先后在陜西省延安精神研究會征文活動中取得佳績；先后獲批三項寶雞市哲學社會科學專項課題。

學校舉辦各類專題培訓班40多期，教研人員深入機關、企業、學校、社區開展黨史理論宣講超百場，8名專家參加全市十九屆六中全會精神宣講，在講好寶雞故事方面唱響了黨校聲音。

（作者：常婧）

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