?讓每一個(gè)孩子綻放色彩——市第六小學(xué)黨建引領(lǐng)教學(xué)路徑探析
“叔叔阿姨，來嘗嘗我們剛出鍋的蒸餃吧！”12月9日上午，記者走進(jìn)咸寧市第六小學(xué)，立馬被一群熱情的孩子圍住。一碟碟熱騰騰的餃子被捧到面前，還貼心地端上自制的蔥油蘸醬。
不遠(yuǎn)處，兩長(zhǎng)排由課桌拼成的“巨型面食加工車間”躍然眼前，孩子們戴著廚師帽，圍著圍裙，有模有樣地分工合作，一盤盤五顏六色、形狀各異的餃子就從他們手中“生產(chǎn)”出來。
茶藝表演、書法作品展、腰鼓、武術(shù)、籃球操、節(jié)目展演等一系列展示精彩紛呈，令人應(yīng)接不暇，不禁感嘆學(xué)校的活動(dòng)如此豐富多彩。“我們的理念是辦有生命力的教育，讓每一個(gè)孩子綻放色彩！”市第六小學(xué)校長(zhǎng)鮑琴娓娓道出辦學(xué)秘訣。
近年來，在校長(zhǎng)鮑琴的引領(lǐng)下，市第六小學(xué)通過打造“黨建融合育三紅”特色品牌、探索“三生”潤(rùn)童校本課程，培育出“個(gè)個(gè)都在閃光”的多彩少年。
“紅色堡壘”引領(lǐng)辦學(xué)質(zhì)效
見到34歲的教研主任茍改進(jìn)老師，他正組織骨干教師開展引領(lǐng)課評(píng)比活動(dòng)。“周晴老師，你這堂亮相課很精彩，建議再多增加一點(diǎn)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)。”
扎根咸安教育十一載的茍改進(jìn)老師有著豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，為著力培養(yǎng)近幾年學(xué)校迎來的48位新老師，茍改進(jìn)與21名黨員教師引領(lǐng)教學(xué)一線，將黨小組建到學(xué)科組，實(shí)現(xiàn)13個(gè)學(xué)科組黨員駐點(diǎn)全覆蓋，并成立語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、勞動(dòng)五大學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)，分層分步實(shí)施了新教師“亮相課”、團(tuán)隊(duì)教師“引領(lǐng)課”、集體備課“教研課”、師徒結(jié)對(duì)“匯報(bào)課”。有效備課、教師書法練習(xí)、書法進(jìn)課堂、思維導(dǎo)圖培訓(xùn)、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、青藍(lán)結(jié)對(duì)、青訓(xùn)營(yíng)等多項(xiàng)工作，從無到有、從有到強(qiáng)。
提升課堂教學(xué)質(zhì)效下足功夫，校園文化建設(shè)也推陳出新。
“你看，這是我們學(xué)校的黨建文化長(zhǎng)廊，設(shè)置了‘童心跟黨走’‘童眼看中國(guó)’‘童聲傳文化’三大主題，其中貫穿了‘絲綢路’‘長(zhǎng)征路’‘復(fù)興路’的‘走中國(guó)’系列展區(qū)。”學(xué)校黨支部副書記石佳俊介紹道，這些設(shè)計(jì)思路和圖畫是他帶領(lǐng)孩子們一起策劃、一起繪制的。“這可是原創(chuàng)哦！”
在設(shè)計(jì)階段就參與的孩子們，對(duì)于黨建文化長(zhǎng)廊有著特別的情愫，幾乎每個(gè)孩子都能充當(dāng)其中某一板塊的“小小講解員”。
“紅色堡壘就像心臟，心臟強(qiáng)大了，全身供血才有力有序。”鮑琴這樣形容紅色堡壘的重要性。
“紅燭先鋒”淬煉榜樣力量
在市第六小學(xué)的書法展廊上，一幅幅行云流水、蒼勁有力、矯若驚龍的書法作品讓人嘆為觀止。
“多虧了戴老師，我們獲評(píng)了湖北省書法實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校！”校長(zhǎng)鮑琴自豪地說。一所小學(xué)，竟然有三名湖北省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、五名湖北省教育學(xué)會(huì)書法教育委員會(huì)會(huì)員、九名咸安區(qū)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，黃雨茜等多名師生在各級(jí)各類書法比賽中獲得大獎(jiǎng)，戴老師自己也成為省書法教育委員會(huì)評(píng)定的湖北省優(yōu)秀書法教師。
戴老師究竟有何“超能力”？51歲的戴景奉老師笑談哪有什么“超能力”，超艱辛倒是數(shù)不盡。
為了培育校園書法文化，他發(fā)掘一批書法基礎(chǔ)較好、書寫態(tài)度端正的年輕教師，犧牲所有的休息日對(duì)他們進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”，然后把這些書法的“種子”播撒在各年級(jí)的班級(jí)里，作為書法學(xué)科的帶頭人青藍(lán)結(jié)對(duì)，開辟書法教室，組建9個(gè)書法社團(tuán)班，每周設(shè)置一節(jié)書法課，周末開展社團(tuán)課，就這樣，學(xué)校的書法氣息越來越濃厚。
1999年8月15日，戴老師在武漢同濟(jì)被確診為膀胱癌，并做了膀胱切除手術(shù)，身上常年帶著尿袋，但他從不言放棄。
像戴老師這樣的榜樣在六小還有很多。如蛻變“脆孩子”的蔡維老師、成為困難孩子心中“太陽”的李小燕老師、用溫柔“征服”毛孩子的毛慧雅老師等等，他們用愛播撒陽光，甘愿成為“燃盡自己，照亮孩子成長(zhǎng)路”的“紅燭先鋒”。
“紅心少年”積蓄成長(zhǎng)偉力
如何培養(yǎng)“紅心少年”？校長(zhǎng)鮑琴也有自己的一套方法：思政課促信念生根、勞動(dòng)課教獨(dú)立生存、社團(tuán)課潤(rùn)素質(zhì)生長(zhǎng)。這“三生”教育理念，將紅色基因注入學(xué)生成長(zhǎng)過程中，培育出一個(gè)個(gè)閃光的“紅心少年”。
在六（三）班張?zhí)鞊P(yáng)同學(xué)的書桌上，貼著鐘南山、陳薇、李蘭娟院士的英雄事跡卡片。他說，“要向英雄學(xué)習(xí)，不畏艱難，在學(xué)習(xí)的道路上披荊斬棘。”六小的老師們普遍發(fā)現(xiàn)，開展專題思政課、國(guó)旗下微黨課、紅色宣講等活動(dòng)后，孩子們的愛國(guó)意識(shí)、強(qiáng)國(guó)意識(shí)越來越強(qiáng)，性格也越來越堅(jiān)毅。
番茄炒蛋、蒜苗回鍋肉、包餃子、搟面條……六小的學(xué)生們個(gè)個(gè)都是美食家，勞動(dòng)課也成為了六小的“明星”課程。自從一年前陳德安老師在校內(nèi)后場(chǎng)空地開辟“向陽”“啟智”“潤(rùn)童”3塊種植園以來，同學(xué)們走進(jìn)田間地頭，栽菜苗、挖紅薯、拔蘿卜，積極參加“金勺子”廚藝大賽，在勞動(dòng)中體驗(yàn)生活樂趣、學(xué)習(xí)生存技能。
社團(tuán)課就更豐富了，在六小精彩的文化節(jié)目展演中，拉丁舞、腰鼓、武術(shù)、花樣籃球、課桌舞、口風(fēng)琴等節(jié)目盡顯孩子們多姿“芳華”。據(jù)悉，學(xué)校共成立了書法、舞蹈、編程、繪畫、武術(shù)等14個(gè)社團(tuán)，涵蓋創(chuàng)新思維、信息技術(shù)、傳統(tǒng)文化、體育藝術(shù)等四大類課程，實(shí)現(xiàn)全校學(xué)生100%覆蓋。
半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。六小的成果只是咸安區(qū)以黨建引領(lǐng)區(qū)域教育新發(fā)展的一個(gè)縮影。“全區(qū)學(xué)校要在特色辦學(xué)上相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、經(jīng)驗(yàn)共享，闖出每一所學(xué)校發(fā)展的新路子，努力助推全區(qū)教育工作高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)。”區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)徐建華表示。
（融媒體記者：樊思遙 特約記者：李婷婷 編輯：董盈 責(zé)編：聶國(guó)力 編審：徐雋）
